|
Özel Envar Eğitim Kurumları
18.09.1996 yılında Türk eğitim hayatına merhaba
diyen Envar Eğitim Kurumları, 2000 yılında
açtığı Özel Envar Lisesi ile Türk eğitiminde
öncü kurumlardan biri olmayı hedeflemektedir. Geçen
on yıl gibi kısa bir zaman içerisinde hizmet ettiği
öğrenci ve velilerin takdir ve teveccühü ile
Envar Eğitim Kurumları her sene büyümekte,
kendini yenilemektedir.
Yaptığımız görüşme ve anketler sonucu veli ve
öğrencilerimizin okullarımızdan memnun olduklarını,
okulumuza sahip çıktıklarını ve okulumuzla gurur
duyduklarını görmemiz bizleri yalnızca sevindirmekle
kalmayıp, her sene daha iyisini yapmaya motive
etmektedir.
2002 yılında tamamladığımız yeni ve modern ek
binamızla sizlere daha iyi hizmet vermenin
heyecanını yaşadık. Ancak kaliteli eğitim ve
öğretimi hedefleyen bir okul için sadece çağdaş
kriterlere uygun bina ve tesislerin varlığının
yeterli olmadığının farkındaydık. Bu nedenle, 2001 –
2002 öğretim yılından itibaren Envar Eğitim
Kurumları'nda eğitim ve öğretim faaliyetleri
akademik uzmanlık çalışmasıyla planlanarak bir
sisteme kavuşturulmuştur. Bu sistem çerçevesinde,
bütün çalışanların ve çalışmaların ilke, anlayış,
amaç ve işleyişi net bir biçimde tanımlanarak her
türlü değerlendirme için objektif kriterler ve
standartlar oluşturulmuştur. Böylece,
okullarımızdaki, her çeşit eğitim ve faaliyetleri,
ilgili kişilerin ne derece etkili oldukları her yıl
yapılan gözlem ve anketlerle ortaya çıkartılarak
değerlendirilmekte, gerekli düzenlemelere
gidilebilmektedir.
Özel Envar Eğitim Kurumları Eğitim Felsefesi
Eğitim bilimi açısından bakıldığında, Envar
Eğitim Kurumları'nın eğitim felsefesi hem
idealist hem de gerçekçi anlayışların dengeli bir
sentezinden oluşmuştur. Bilindiği gibi eğitim
felsefesi ekolleri içerisinde idealizm her türlü
materyalist ve maddi anlayışların zıddını içerir.
Gerçekçi eğitim ekolü de çocuğu yaşadığı çevre ile
ahenkli ve uyumlu yapabilecek bir ayarlamayı ön
plana çıkarır. Envar Okulları bütün eğitim
felsefelerini bir elekten geçirdikten sonra kendine
has bir yaklaşımı ortaya koymuştur. Buna göre, bizim
eğitim felsefemizin özünde iyi bir karakter eğitimi
vermek temel amaçtır.
Ayrıca, bir insan ne derece
bilgili ve becerikli olursa olsun karakteri sağlam
olmadıkça başarısızlığa sürükleneceğine, güçlü ve
olumlu bir karaktere sahip insanın da hayatta eninde
sonunda başarıyı yakalayacağına inanıyoruz. Bütün bu
düşünceler ışığında, Özel Envar Eğitim Kurumları'nın
yetiştirmeyi amaçladığı insan modeli, Türk Milli
Eğitim Sistemi’nin hedeflerini de içerecek şekilde
belirlenmiştir.
Buna göre, Envar Eğitim Kurumları'nın
amacı, öğrencilerini; “Atatürk’ün Türk eğitimi için
belirlediği çağdaşlaşma ve millileşme temel
hedeflerin çerçevesinde, Türk toplumunun millî ve
manevî değerlerine bağlı; sevgi, saygı, adalet,
cesaret, ölçülülük, çalışkanlık ve özgürlük
prensiplerine kişisel önem veren; başta iyi düzeyde
bir yabancı dil ve bilgisayar olmak üzere, çağdaş
dünyanın gerektirdiği bilgi ve becerilere sahip;
ulusal ve evrensel sorunlara duyarlı bağımsız ve
bilimsel düşünme ilkeleri doğrultusunda öğrenmeyi
öğrenmiş; iktisadî açıdan üretken ve kendine yeten;
ruhsal ve bedensel açıdan sağlıklı; iyiye, güzele ve
doğruya daima açık; toplumsal yaşamda demokratik
değerleri benimsemiş; seçmiş olduğu akademik,
sanatsal veya sportif alanlardaki ilgileri
doğrultusunda bilgili, becerikli ve yaratıcı; sosyal
açıdan girişken ve seçkin bireyler olarak topluma
kazandırmaktır."
Sonuç olarak, eğitim felsefemizin ve yetiştirmek
istediğimiz insan modelinin temel hedefi hem manevî
değerleri güçlü (idealist) hem de gündelik hayatın
maddî gerçeklerine (realist) uyum gösterebilecek
başarılı bireyler yetiştirmektir.
Özel Envar Eğitim Kurumları Vizyon ve Misyonu
Aydınlık yarınlar Envar demektir...
Envar, bilim ve irfanla donattığı genç
beyinlerin pırıltısı ile geleceğimizin
aydınlanmasında ışık olacak, mutlu, başarılı
bireyler yetiştirir.
Özel Envar Eğitim Kurumları İletişim Bilgisi
Adres : Meydan Kavağı Mah. Perge Bulvarı,
No:22, Antalya
Tel. & Faks : 0 242 321 90 90
E-posta : envar@envar.k12.tr
Web Sitesi :
www.envar.k12.tr |
